Innovation Sociale et Inclusion (ISI)

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Détails

Attention

Les semestres 7 et 8 ne sont pas proposés en 2026/2027 pour permettre la transformation du parcours en vue de la nouvelle accréditation des formations

En Bref

Structure(s) de rattachement
Durée de la formation
  • 2 ans
Stage(s)
Oui, obligatoires

Débouchés professionnels

Cheffe de projet femmes et retraite, chargée des partenariats et de la sensiblisation, chargée de mission HSH, agent de développement local, chargée de mission - projets femmes Samusocial de Paris...

Statistiques

Suivi des diplômé·e·s à 6 mois :

96% : Taux d’insertion professionnelle
50% : Taux de poursuite d’études
7% : Diplômé·e préparant un concours

Présentation

Les transformations des sociétés contemporaines redéfinissent les rapports à l’égalité et aux traitements de la différence. Les aspirations à davantage d’égalité et de reconnaissance des diversités sociales participent à l’émergence de sociétés plus inclusives. L’innovation sociale consiste à élaborer des réponses nouvelles à des besoins sociaux nouveaux ou mal satisfaits dans les conditions actuelles du marché et des politiques sociales.
 

L’évolution des cadres normatifs internationaux, européens ou nationaux en matière de droits influent sur l’ensemble des politiques publiques afin d’agir contre les inégalités (quelles soient sociales ou de sexe, par exemple) et les discriminations (tels que sont définis par la loi les 27 critères les délimitant). La définition du « faire société » est au cœur des questionnements actuels de la recherche en sciences humaines et sociales ainsi que du cadre des luttes politiques et des mobilisations sociales. C’est à l’étude de ces différents aspects, de leurs articulations, que le parcours Innovation Sociale et Inclusion entend se consacrer.
 

Ce parcours offre des clés d’analyse – entre autres juridiques, historiques, anthropologiques, sociologiques – de l’innovation sociale, des politiques d’inclusion et de lutte contre les discriminations.

Enjeux

Former aux métiers émergents liés à l’implémentation des politiques internationales, européennes et nationales en matière d’innovation sociale, de lutte contre les discriminations et d’inclusion. Ces politiques commencent en effet à être incorporées dans la gestion des ressources humaines des entreprises, dans leurs stratégies de développement et dans leurs projets en application de la responsabilité sociale des entreprises. Il s’agit aussi de former des acteurs.ices de l’innovation sociale (dans les collectivités territoriales, le monde associatif et l’économie sociale et solidaire). C’est en particulier la vocation des ateliers qui forment au montage et à la gestion de projets dans le domaine de l’innovation sociale et de l’inclusion.

Spécificités

L’élaboration, la mise en œuvre et l’évaluation de ces politiques publiques ou privées, d’entreprises ou d’ONG, requièrent des compétences professionnelles nouvelles, assises sur la pluridisciplinarité des savoirs propres aux Instituts d’Études Politiques (des savoirs académiques, méthodologiques et pratiques au carrefour de la sociologie, de la science politique, de l’histoire, de l’économie et du droit) et une approche comparatiste et internationale. Cette pluridisciplinarité et cette approche comparative caractérisent précisément le parcours Innovation Sociale et Inclusion qui aborde un large champ de spécialisations de sciences sociales (études de genre, études postcoloniales, analyse des politiques sociales, sociologie des migrations, sociologie du handicap, etc.)

Responsable(s) de la formation

Admission

Pré-requis

Niveau(x) de recrutement

Bac +3

Modalités de candidature

Concours d’accès en 4e année

Vous avez un niveau bac +3 et vous souhaitez intégrer Sciences Po Toulouse ?
Le concours de 4ème année permet d’accéder au diplôme de Sciences Po Toulouse, dans l’une des spécialités de cycle master proposées par l’établissement.


Admission par mutualisation en 5e année
Le diplôme de Sciences Po Toulouse n'est pas accessible directement en 5e année.
Cependant grâce à la convention de mutualisation signée par les 9 IEP un étudiant déjà inscrit dans le Diplôme de l'IEP peut effectuer sa 5e année dans un autre IEP que le sien.

Programme

Contenu de la formation

Semestre 9

Tronc commun généraliste

Droit climatique | 20H - 3 ECTS

Après une présentation des enjeux et défis de l’urgence climatique, les grandes étapes de la construction du régime international du climat ainsi que les impasses de cette gouvernance seront retracées. Les principaux instruments politiques et juridiques des politiques climatiques de l’Union européenne ainsi que le cadre législatif et réglementaire français seront délivrés aux apprenant.e.s dans une perspective critique en illustrant notamment les points de tension et de difficultés de mise en œuvre que rencontrent les États et en particulier la France. Les différents acteurs de la gouvernance climatique impliqués seront évoqués tout au long de l’enseignement (États, OI, entreprises, citoyens, Experts, ONG). Les actions en justice visant à contester le manque d’action des États et à demander des comptes aux principaux émetteurs de GES (Carbon major) seront exposées pour finir.

Tronc commun de spécialité
Genre et groupes minoritaires | 20H - 3 ECTS

Dans cette intervention de 10h, le choix a été fait de s’intéresser cette année aux groupes minoritaires racisés. Plus précisément, il s’agit de proposer des éléments d’une histoire politique de la question raciale dans la France contemporaine. Cette mise en contexte sera ensuite mise en perspective avec un certain nombre de positionnements et de controverses qui traversent les sciences sociales autour de la question raciale.

Management et qualité de vie au travail | 20H - 3 ECTS


Objectif du cours :
 

Ce cours a pour objectif de développer la compréhension et les compétences des étudiants dans la promotion et la gestion de la qualité de vie au travail (QVT). Ce sujet crucial s'inscrit dans l'évolution actuelle du monde du travail, où la satisfaction, le bien-être et l'épanouissement des employés sont devenus des facteurs clés de succès pour les organisations. Le cours explorera les concepts fondamentaux de la QVT, les facteurs qui influencent la QVT, et comment le management peut jouer un rôle pour l'améliorer. Les stratégies de gestion favorisant un environnement de travail inclusif, respectueux et productif seront présentées.
 

Compétences acquises à l’issue du cours :
 

Comprendre et expliquer les concepts fondamentaux de la qualité de vie au travail.

Identifier les facteurs qui influencent la QVT dans divers contextes organisationnels.

Proposer des stratégies d'amélioration de la QVT adaptées à différents types d'organisations.

Utiliser des compétences de leadership pour promouvoir la QVT au sein d'une équipe ou d'une organisation.

Comprendre l'impact des politiques et pratiques de QVT sur la performance organisationnelle.

Sociologie du numérique | 20H - 3 ECTS

NC

Cours de spécialité

Politiques sociales | 20H - 2 ECTS

Ce cours permet d’étudier plus finement la socio-histoire des politiques en France de l'avènement de la Révolution industrielle à nos jours. L’idée générale est d’étudier les mécanismes d’élaboration et de mise en œuvre et d’évaluation des politiques sociales à travers les principaux concepts de sociologie de l’action publique ainsi que les évolutions et la complexité des problèmes sociaux et des politiques sociales en fonction du contexte temporel, social et territorial, leurs enjeux démocratiques, économiques, politiques et sociaux mais aussi leurs effets sur la société. Ce cours est également utile à l’identification des différents acteurs des politiques sociales, de leur marge de manœuvre et de leur manière de travailler aux différentes échelles territoriales (locale, nationale, européenne).

Séminaires

Sociologie des rapports sociaux de sexe | 20H - 2 ECTS

Ce cours entend présenter une analyse inédite et moderne des rapports sociaux sous une perspective sexe-classe-race par la mobilisation d’autrices phares des sciences sociales. Cette approche dite de la « consubstantialité des rapports sociaux » ou intersectionnelle permet d’interroger les rapports de domination qu’ont pu rencontrer les femmes au cours des siècles, par la division sociale et sexuée du travail dans le monde ouvrier et à travers un répertoire de violences de genre induites par un ensemble de stéréotypes de genre liés aux masculinités et au régime politique hétérosexuel. La variable de la race est pensée comme une catégorie heuristique utile à l’éclaircissement des zones d’ombres des luttes féministes jusqu’alors accaparées par le militantisme blanc et bourgeois. C’est pourquoi une large partie de ce cours sera dédiée à une imbrication des questions de genre et environnementales pour aborder plus finement la portée du féminisme décolonial tout au long du 20e et du 21e siècle.

Territoires et migrations | 20H - 2 ECTS

A la croisée de la sociologie politique et des border studies, le séminaire propose une réflexion critique sur  les  politiques  migratoires,  au  prisme  de  différents  enjeux  de  société interconnectés :  les  dispositifs  de  contrôle  de  la  frontière  et  l’état  d’urgence,  la  rétention administrative des étrangers, les formes de résistance des migrant.e.s, le délit de solidarité et les usages du droit en tant qu’arme. En s’appuyant aussi sur le visionnage de supports filmiques, chaque séance fera l’objet d’un approfondissement thématique sur la base d’un texte à lire en amont.

Entreprise et inclusion | 20H - 2 ECTS

Le séminaire est composé d’une réflexion globale sur tous les champs des discriminations dans l’emploi et de l’inclusion dans l’entreprise. Les thématiques étudiées permettront aux étudiant-e-s de mieux comprendre les mécanismes de discrimination pour en prévenir les effets sur la base 25 critères de discrimination prohibés par la loi. Les étudiant.es seront invité-e-s à interroger leur propre système de représentation et leurs pratiques issues des biais inconscients pour saisir le caractère systémique des discriminations dans les territoires. A la fin de sa formation, l’étudiant.e sera capable d’identifier les rôles des principales institutions en charge de la lutte contre les discriminations et sera sensibilisé.e sur les différents aspects législatifs relatifs au principe de l'égalité de traitement entre les personnes. Le cadre global du cours permettra aux étudiants de recevoir des enseignements historiques de la lutte contre les discriminations en France, en Europe et à l’international. Enfin, grâce à ce cours, l'étudiant.e pourra approfondir ses connaissances sur les outils utilisés dans les Ressources Humaines comme les chartes, labels, méthodologie par une approche de l’audit social vers l’audit diversité, la RSE et l’inclusion.

Atelier

Innovation sociale et gestion de projet | 20H - 4 ECTS

Accompagnement méthodologique et personnel des élèves dans la construction d’un parcours d’orientation cohérent, dans l’accomplissement des grandes étapes de leur 5ème année (mémoire, grand oral, recherche de stage), ainsi que dans leur introduction au monde professionnel (communication, management, montage de projets fictifs). Les séances mettront l’accent sur l'orientation et la préparation à l'Entretien Insertion professionnelle ; l'orientation, la communication en milieu professionnel, la préparation aux entretiens (pour les stages et l'IEP) ; un travail sur les CV et les lettres de motivation ; des rappels méthodologiques concernant le mémoire de fin d'étude ; la réalisation de débats impliquant l'ensemble des élèves sur des thématiques liées à leur spécialité ;  la démarche projet locale…

Conférence de méthode

  • Anglais 18H - 3 ECTS
  • LVB 18H - 3 ECTS (espagnol, allemand, italien, chinois, russe, arabe)

Activités facultatives

Semestre 10

Stage professionnel

  • Evaluation du rapport de stage | 6 ECTS
  • Évaluation du stagiaire | 4 ECTS

Grands oraux

  • Grand oral international du Diplôme | 5 ECTS
  • Préparation à l'entretien professionnel | 1 ECTS

Rédaction d'un mémoire

  • Rédaction d'un mémoire | 10 ECTS
  • Soutenance du mémoire | 4 ECTS

Profil des enseignantes et enseignants extérieurs : un facilitateur au montage de projets européens impliqué dans le monde associatif, un délégué au préfet chargé de la lutte contre les discriminations, une responsable diversité d’un syndicat patronal...