Communication et stratégies d’influence (CoSI)

Semestre 7

Tronc commun généraliste

Management et égalités professionnelles | 20H - 3 ECTS

Objectif du cours :
 

Le cours présente le management et son histoire dans une perspective critique en montrant ses conséquences politiques et sociales en matière d’égalités professionnelles. Conduire les équipes, les projets et le changement est une des compétences majeures attendue des futurs cadres supérieurs de l'État et des collectivités territoriales comme des entreprises et des ONG. Ce cours a pour objectif de transmettre les connaissances fondamentales du management qui sont transversales aux principaux champs disciplinaires des sciences de l'organisation (gestion des ressources humaines, contrôle de gestion, systèmes d'information, finances, marketing...). Les grandes fonctions qui existent dans les organisations publiques et privées seront abordées ainsi que les théories qui éclairent les pratiques récentes en matière de management. À ce titre, ce cours s’intéresse directement à la thématique des égalités professionnelles dans toutes ses acceptions : inégalités de genre dans le monde professionnel mais aussi démocratie d’entreprise et égalité des parties prenantes dans la gouvernance des organisations.
 

Compétences acquises à l’issue du cours :
 

• Comprendre l’impact du management sur la société et les égalités professionnelles
• Connaître les grandes fonctions des organisations
• Appréhender les théories et outils majeurs du management

Tronc commun de spécialité au choix :

Politique économique | 20H - 3 ECTS

Ce cours passe en revue les politiques susceptibles de rehausser durablement la croissance de l'économie française. Quatre grands thèmes seront abordés :
- les politiques agissant sur le niveau de l'épargne et de l'investissement;
- les politiques en faveur de l'innovation et des PME;
- la question de la compétitivité;
- le chômage et le marché de l'emploi.
Le cours proposera dans un premier temps un rappel général sur la croissance économique et sur les limites d'une politique qui ne serait fondée que sur ce seul objectif, avec une attention particulière portée à la question des inégalités et de le développement durable. Chaque séance sera ensuite l'occasion d'analyser les politiques mises en place en France, et de faire un lien avec l'actualité. Parmi les mesures qui seront abordées : le crédit impôt recherche, les pôles de compétitivité, les garanties de prêts aux PME, la fiscalité du capital, les allègements de charge au voisinage du SMIC (dont CICE et pacte de responsabilité), les réformes récentes du marché du travail (la loi El Khomri, ordonnance Macron, réforme de l’assurance chômage, etc..), les emplois d'avenir, la formation professionnelle, etc.. Le cours invitera les étudiants à réfléchir sur le bien fondé des politiques économiques menées au cours des dernières années, dans la mesure du possible d'une manière objective et non partisane à l'aide des méthodologies d'évaluation économique des politiques publiques. Il n’exige pas de connaissances préalables en économie, et ne fait appel à aucun formalisme mathématique.

Droit et légistique | 20H - 3 ECTS

Ce cours traite des enjeux et des modalités de la fabrique contemporaine du droit. Après un éclairage sur le débat relatif à la crise que connaîtrait la régulation juridique et les politiques publiques visant à y remédier, cet enseignement est conçu comme une initiation à la légistique. Cette dernière, que l’on peut définir à ce stade comme la discipline se rapportant à la conception des textes juridiques, sera l’occasion d’aborder les thèmes suivants : accessibilité et intelligibilité du droit, codification, consolidation, évaluation et expérimentation normatives, lobbying et participation citoyenne, élaboration de la loi sous la Cinquième République, etc.

Une activité facultative prolonge cet enseignement au second semestre et permet à celles et ceux qui le souhaitent de s’initier à la rédaction normative, dans une perspective plus pratique.

L'Europe et le monde | 20H - 3 ECTS

Ce cours souhaite étudier la place et le rôle de l’Europe dans l’organisation d’un système mondial à l’époque contemporaine en réfléchissant, chemin faisant, à ce qui fait les spécificités de l’Europe dans ces dynamiques. Comment conçoit-elle le monde et son organisation ? Comment se définit-elle aussi dans ses relations au monde ? Ces spécificités font-elles identité ?

Le temps long de l’analyse, deux siècles, doit permettre de creuser ces questions tout en réfléchissant aux accélérations et aux ruptures majeures dans cette relation (1914 ? 1945/47 ? 1990 ?). Après avoir étudié comment l’Europe se définit en tant qu’ensemble de valeurs tout autant que système de régulation, nous étudierons ce que la transformation de sa place dans le monde, de la domination sans partage à la marginalisation, fait au système et à ses différents acteurs.

OU

Politique comparée | 20H - 3 ECTS

What is Comparative Politics and how do we do it? How do we explain similarities and variations in the ways political institutions and authorities are organized around the world? How does a comparative approach help us understand contemporary sociopolitical processes?
This course offers an in-depth study of the conceptual and methodological tools of comparative politics, as well as a critical reflection on how the various approaches developed in this sub-field of political science enable us (or not) to make sense of the world around us.
First, the course aims to understand how diverse this subfield is. It does so by analyzing the intellectual legacies on which it was built - in particular J.S Mills, Alexis de Tocqueville and Max Weber - and the debates surrounding these legacies.
Second, the course examines comparative politics as a methodology, taking a critical look at its key tools (typologies, variables and case study designs).
Third, and based on these reflections, the course will address the “big topics” of the field, such as the state construction, regime change and the dynamics of political mobilizations. Using cases from all regions of the world, the course will also examine the transnational circulation of political concepts and practices.

Bibliography :
- Kenneth Newton et Jan W. van Deth, Foundations of Comparative Politics, Cambridge University Press, 2010
- Erica Simmons et Nicolas Smith (ed.), Rethinking Comparison, Cambridge University Press, 2021
- Daniele Caramani (ed.), Comparative Politics (6th edition), Oxford University Press, 2023
- Benedict Anderson, A life beyond boundaries: a memoir, Verso, 2016

Droit international approfondi | 20H - 3 ECTS

Ce cours, délivré en quatrième année à l’ensemble des étudiant-es des parcours « internationaux » de l’IEP, a pour objet d’approfondir certains aspects du droit international public. En ce sens, il constitue la suite du cours de droit des relations internationales dispensé en deuxième année. Deux thèmes seront plus particulièrement traités, car ils sont au coeur des enjeux du droit international contemporain : d’une part le droit de la responsabilité internationale et d’autre part le droit du contentieux international.
Ces connaissances sont nécessaires à toutes études internationales, car elles permettent d’une part de mieux comprendre la particularité du droit international et d’autre part d’expliquer certaines stratégies juridictionnelles des acteurs internationaux. L’enseignement permettra ainsi l’étude de domaines plus spécifiques du droit international (droit international de l’environnement, droit international du recours à la force, etc.).

PROGRAMME

Thème 1. La responsabilité internationale
Séance 1. Introduction
Séance 2. Le « fait internationalement illicite »
Séance 3. Imputabilité et non-imputabilité
Séance 4. Le dommage
Séance 5. La réparation

Thème 2. Droit du contentieux international
Séance 6. Le règlement pacifique des différends et les juridictions internationales
Séance 7. La formation des engagements juridictionnels
Séance 8. Compétence et recevabilité
Séance 9. L’instance
Séance 10. La décision juridictionnelle

BIBLIOGRAPHIE GÉNÉRALE

- Denis ALLAND, Manuel de droit international public, 9e éd., PUF, coll. Droit fondamental, 2022, 372 p.
- Régis BISMUTH, Claire CREPET DAIGREMONT, Jean-Louis ITEN, Guillaume LE FLOCH, Arnaud DE NANTEUIL, Les grandes décisions de la jurisprudence internationale, 2e éd., Paris, Dalloz, 2021, 950 p.
- Éric CANAL-FORGUES, Patrick RAMBAUD, Droit international public, 3e éd., Paris, Flammarion, coll. Champs, 2016, 51 p.
- Dominique CARREAU, Andrea HAMANN et Fabrizio MARELLA, Droit international, 13e éd., Paris, Pedone, coll. Études internationales, 2022, 812 p.
- Jean COMBACAU et Serge SUR, Droit international public, 13e éd., Paris, LGDJ, 2019, 896 p.
- Oliver CORTEN, François DUBUISSON, Vaios KOUTROULIS et Anne LAGERWALL, Une introduction critique au droit international, Bruxelles, Éditions de l’Université de Bruxelles, 2017, 602 pp.
- James CRAWFORD, Alain PELLET et Simon OLLESON (dir.), The Law of State Responsibility, Oxford University Press, 2010, 1376 p.
- James CRAWFORD, Brownlie's Principles of Public International Law, 9e éd., Oxford University Press, 2019, 872 p.
- Emmanuel DECAUX, Olivier DE FROUVILLE, Droit international public, 12e éd., Paris, Dalloz, 2020, 643 p.
- Pierre-Marie DUPUY et Yann KERBRAT, Droit international public, 16e éd., Paris, Dalloz, 2022, 994 p.
- Pierre-Marie DUPUY et Yann KERBRAT, Les grands textes de droit international public, 11e éd., Paris, Dalloz, 2022, 1200 p.
- Malcolm EVANS (dir.), International Law, 5e éd, Oxford University Press, 2018, 976 p.
- Mathias FORTEAU, Alina MIRON, Alain PELLET, Droit international public, 9e éd., Paris, LGDJ, 2022, 2048 p.
- Marc PERRIN DE BRICHAMBAUT, Jean-François DOBELLE et Frédérique COULÉE, Leçons de droit international public, 2e éd., Paris, Dalloz, coll. Amphi, 2011, 682 p.
- Raphaëlle RIVIER, Droit international public, 3e éd., Paris, PUF, 2017, 876 p.
- Jean SALMON (dir.), Dictionnaire de droit international public, Bruxelles, Bruylant, 2001, 1240 p.
- Carlo SANTULLI, Introduction au droit international, Paris, Pedone, 2013, 276 p.
- Carlo SANTULLI, Droit du contentieux international, 2e éd., Paris, LGDJ, 2015, 638 p.
- Malcolm N. SHAW, International Law, 9e éd., Cambridge University Press, 2021, 1308 p.

International finance | 20H - 3 ECTS

This course approaches the topic of international finance from the different perspectives opened by the different subfields of economics. It provides an introduction to market finance, to financial microeconomics, and to monetary macroeconomics at the same time. The matter is divided into three parts. Part 1 presents the basic notions of finance: credit instruments and the principles of discounting, interest rates and their setting, equities and their pricing, derivatives and their design. Part 2 develops the concepts of money and banking, their nature, their evolution, as well as their management and regulation. Eventually, Part 3 focuses on the structure of the international monetary and financial systems, as well as on the geography of global capital flows. The goal of this teaching is to provide students with an overall understanding of the nature of the instruments traded on financial markets, of the working of the financial sector, as well as of the architecture of the global financial infrastructure.

Cours de spécialité

Sociologie de la communication | 24H - 2 ECTS

Le cours propose aux étudiants un outillage théorique et empirique destiné à nourrir une pratique professionnelle réflexive et critique. Il s’attache à analyser la genèse, la structure et les visions du monde propres aux champs professionnels de la communication (communication politique, conseil en communication, journalisme) : processus de spécialisation, division du travail, hiérarchies, formes de concurrence et croyances professionnelles. En mobilisant les apports de la sociologie, le cours interroge également les croyances et les évidences qui structurent les métiers de la communication — telles que le supposé « pouvoir du discours » ou la nécessité de la transparence — en les replaçant dans une analyse rigoureuse des concepts et des résultats d’enquête. L’objectif est ainsi de donner aux étudiants des clés pour comprendre, objectiver et questionner les pratiques et les représentations naturalisées qui organisent ces métiers.

Séminaires

Stratégie de communication globale | 20H - 2 ECTS

Le séminaire a pour objectif de permettre aux étudiants de concevoir et d’analyser des stratégies de communication intégrées, articulant communication externe et interne. Il propose dans un premier temps une compréhension des principaux enjeux de la communication des organisations, avant de doter les étudiants des bases théoriques et méthodologiques nécessaires à la résolution de cas concrets et au décryptage de stratégies existantes. Le cours aborde notamment les modèles de communication, l’analyse stratégique (SWOT), le diagnostic et la formulation du problème de communication, le benchmarking à partir du positionnement, la définition des objectifs et des cibles, le choix des moyens et l’élaboration du budget, ainsi que les méthodes d’évaluation des actions de communication.

Marketing et e-marketing | 20H - 2 ECTS

Le séminaire a pour objectif d’initier les étudiants au marketing, dont le marketing digital, et à traiter de l’importance du marketing dans l’économie moderne.

L’enseignement se fait à travers un cadre théorique qui présente le marketing en tant que concept et en tant qu’état d’esprit, les différents domaines du marketing (marketing de l’offre, marketing politique, marketing B toB…), la stratégie marketing (segmentation, ciblage et positionnement) et le marketing-mix dont la variable communication. L’enseignement se fait également à travers un ensemble de cas pratiques qui permettent aux étudiants de croiser les acquis théoriques avec des éléments de marketing plus opérationnels.

Droit de la communication et de l'internet | 20H - 2 ECTS

Le séminaire propose une analyse approfondie des cadres juridiques qui structurent aujourd’hui les stratégies de communication. Il aborde les grands enjeux contemporains liés à la liberté d’expression, à la responsabilité des acteurs de la communication, à la propriété intellectuelle, à la protection des données personnelles et à la circulation des contenus en ligne. À partir d’études de cas et de situations concrètes, le séminaire permet aux étudiants de maîtriser les principaux outils juridiques indispensables à l’élaboration et à la mise en œuvre de stratégies d’influence responsables, dans un environnement numérique en constante évolution.

Atelier au choix pour l'année :

Communication événementielle : Cérémonie de remise des diplômes | 20H - 4 ECTS

Cet atelier permet aux étudiants, avec l'aide d'intervenants extérieurs et de membres de l'administration de Sciences Po Toulouse, de mettre à profit leurs connaissances pour l'organisation de la cérémonie de remise des diplômes.
La problématique est la suivante : "comment faire de cette cérémonie un moment exceptionnel pour les invités, valorisant le diplôme et l’Institut sur le long terme ?". Les étudiants seront amenés à proposer des solutions et à les mettre en œuvre en respectant le budget alloué et les objectifs fournis.
Le demi groupe sera partagé en 4 sous groupes : logistique, communication, partenariats, gestion des invités, qui seront amenés à collaborer pour mener à bien la mission.

Mise en place d'un projet de communication en cas réel : accompagnement d'une start-up | 20H - 4 ECTS

L’atelier plonge les étudiants au cœur des réalités professionnelles du monde de l’entreprise. Tout au long de l’année, ils accompagnent une start-up dans la conception et le déploiement de son plan de communication, en travaillant en mode projet et en équipes spécialisées. Chaque groupe est ainsi mobilisé sur un axe stratégique spécifique : stratégie de communication sur les réseaux sociaux, conception et cadrage d’un site internet, ou encore commercialisation B to B avec la réalisation d’une plaquette. L’atelier permet aux étudiants de développer des compétences clés en gestion et planification de projet, travail collaboratif et management d’équipe, analyse de marché, élaboration de stratégies de communication et production de livrables professionnels. Ils sont également formés aux méthodes d’animation collective (focus groups, brainstorming), à l’identification des besoins clients et utilisateurs, à la pensée design et aux méthodes agiles, ainsi qu’à la collaboration avec des designers graphiques. Enfin, l’atelier renforce leurs capacités de synthèse, de présentation orale et leur aptitude à adopter un comportement professionnel adapté aux attentes d’un client réel.

 Conférence de méthode

• Anglais 18H - 3 ECTS
• LVB 18H - 3 ECTS (espagnol, allemand, italien, chinois, russe, arabe)

Activités facultatives

Préparation à l'alternance